2 Connaître les habitudes EXEMPLES DE QUESTIONNAIRES DE MOBILITE


Voici des enquêtes dont vous pouvez vous inspirer, vous pouvez télécharger les exemples, nous avons volontairement remplacé les lieux de ces enquêtes afin qu’ils vous servent directement Bon courage !
Vous avez aussi à la fin un exemple de dépouillement d’enquête.

ENQUÊTE 1 (projet Jean Mermoz) Questionnaire élèves


Mini-Enquête CARAPATTE Ecole LIEU DATE
Questionnaire élève
1) Où habites-tu ?
N° . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Rue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2) En quelle classe es-tu ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3) Quel âge as-tu ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4) Comment es-tu venu à l’école ce matin ? (Coche une seule réponse)
❏ A pied ❏ En trottinette ❏ En vélo ❏ En bus ❏ En voiture ❏ Avec un autre mode de transport
5) Avec qui es-tu venu à l’école ce matin ? (Coche une ou plusieurs réponses)
❏ Tout seul ❏ Avec l’un de ❏ Avec ta nounou ❏ Avec un autre adulte ❏ Avec tes frères ❏ Avec tes
tes parents et soeurs copains d’école
6) Quelles sont les 3 façons d’aller à l’école que tu préfères ? (Choisis les trois moyens que tu préfères et numérote-les de 1 à 3. 1 étant le moyen que tu préfères) :

A pied
En trottinette
En vélo
En bus
En voiture
Autre mode de transport (Indique lequel)

Maintenant tu peux jouer au journaliste en « interviewant » tes parents.
7) Comment venais-tu à l’école quand tu avais mon âge ? (Coche une seule réponse pour chacun de tes parents) le papa la maman
Mode de transport
A pied
En trottinette
En vélo
En bus
En voiture
Avec un autre mode de transport (Indique lequel)


8) Avec qui venais-tu à l’école quand tu avais mon âge ? (Coche une seule réponse pour chacun de tes parents) le papa la maman
Tout seul
Avec l’un de tes parents
Avec ta nounou
Avec un autre adulte
Avec tes frères et soeurs
Avec tes copains d’école

9) Quel était ton mode de transport préféré ? (Coche une seule réponse pour chacun de tes parents) le papa la maman
Mode de transport
A pied
En trottinette
En vélo
En bus
En voiture
Avec un autre mode de transport (Indique lequel)


10) Racontez-moi maintenant une histoire qui vous est arrivée sur le chemin de l’école ?


Demande à présent à tes parents de remplir le reste du questionnaire

ENQUÊTE 2 (projet quartier les Aubes école J Mermoz) Questionnaire parents et enfants


Questionnaire à réaliser en amont du projet ,il permet de :
- Mesurer la part de « report modal », c’est à dire le nombre de parents se déplaçant en voiture et pouvant se reporter sur d’autres moyens de déplacements (à pied, en vélo, ...).
- Identifier les parents et les enfants participants au projet.
- connaître les habitudes de déplacements.
- Informer sur le projet d’autobus pédestre.
- Evaluer le projet (état initial).
Informations complémentaires: Ce questionnaire a été réalisé par les parents du carapatte du quartier des Aubes à Montpellier, issu d’un document d’Altermodal.
Il peut être distribué par les enseignants, via les cartables des enfants, ou par les parents porteurs du projet lors d’une intervention dans les classes (voir questionnaire enfant plus haut)

Mini-Enquête carapatte Ecole ………..– (date)
Cette enquête a pour objectif de mieux connaître les trajets Domicile-Ecole et de trouver ensemble les moyens d’améliorer :
• la sécurité sur le chemin de l’école
• la santé de nos enfants
• notre environnement (qualité de l’air, nuisances sonores à proximité des écoles)
• les contraintes d’accompagnement scolaire
Merci de rendre cette enquête complétée à votre enfant qui la remettra à son institutrice au plus tard DATE. Les résultats seront présentés dans les panneaux d’affichage de l’école. Une réunion se tiendra courant DATE pour présenter les possibilités d’actions et mettre en place ensemble des solutions.
1) Combien d’enfants avez-vous dans ce groupe scolaire (école maternelle et primaire)?
Prénom
Age
Classe fréquentée


2) Déjeunent-ils à la cantine ? (Cochez une seule réponse)
❏ 3 ou 4 fois par semaine ❏ 1 ou 2 fois par semaine ❏ Exceptionnellement ❏ Jamais
3) Restent-ils à la garderie du matin ? (Cochez une seule réponse)
❏ 3 ou 4 fois par semaine ❏ 1 ou 2 fois par semaine ❏ Exceptionnellement ❏ Jamais
4) Restent-ils à la garderie/étude du soir ? (Cochez une seule réponse)
❏ 3 ou 4 fois par semaine ❏ 1 ou 2 fois par semaine ❏ Exceptionnellement ❏ Jamais
5) Quel est le mode de transport le plus souvent utilisé par votre enfant pour :
Aller à l’école : sens domicile-école ? Revenir de l’école : sens école-domicile ?
(Si votre enfant déjeune à la cantine ne remplir que les colonnes « 8h30 » et « 16h30 »)
Cochez une seule réponse par colonne.
Mode de transport
Sens Domicile-école
Sens École-domicile

8h30
13h30
11h30
16h30
A pied En trottinette En vélo En bus En voiture Autre moyen de transport :


6) Le plus souvent votre enfant effectue les trajets pour aller et revenir de l’école :
(Si votre enfant déjeune à la cantine ne remplir que les colonnes « 8h30 » et « 16h30 »)
Vous pouvez cocher plusieurs réponses par colonne.
Accompagnement
Sens Domicile-école
Sens École-domicile

8h30
13h30
11h30
16h30
Tout seul Avec l’un de ses parents Avec la nourrice Avec un autre adulte

Avec ses frères et soeurs Avec ses copains d’école

7) A quelle distance habitez-vous de l’école ?
❏ 0 à 250 m ❏ 250 à 500 m ❏ 500 à 750 m ❏ 750 à 1000 m ❏ Plus de 1000 m
8) A combien de temps estimez-vous le trajet de vos enfants pour aller à l’école ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
9) Votre adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Le Carapatte vous intéresse :
Vous seriez prêt, selon vos disponibilités, à emmener d’autres enfants que les vôtres à l’école et à laisser votre enfant aller à l’école avec un groupe d’enfants accompagnés par d’autres d’adultes.
10) Quel type de ramassage vous conviendrait le mieux ?
❏ A pied ❏ En vélo ❏ Les deux indifféremment ❏ Aucun des deux
11) Aujourd’hui, combien d’enfants emmenez-vous à l’école (tout niveau confondu, même crèche, assistante maternelle, collège...) ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12) Y a-t-il sur votre trajet des carrefours, rues, trottoirs, passages piétons qui vous semblent dangereux pour les cyclistes ou les piétons ? Si oui, pouvez-vous nommer les rues ou carrefours ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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13) Quels sont les enfants qui pourraient être concernés par le Carapatte ?
Prénom
Age
Classe fréquentée



14) Combien d’adulte(s) dans votre foyer pourraient accompagner ?
❏ 0 ❏ 1 ❏ 2 ❏ 3
15) Ce service vous intéresserait ?
❏ Jamais ❏ 1 fois/semaine ❏ 2-3 fois/semaine ❏ Tous les jours
16) A quelle fréquence pourriez-vous accompagner ?
❏ Jamais ❏ 1 fois/mois ❏ 2-3 fois/mois ❏ 1 fois/semaine ❏ 2-3 fois/semaine ❏ Tous les jours
17) Quand seriez-vous plutôt disponible ?

Disponibilité Lundi Mardi Jeudi Vendredi
Sens Domicile-école
Sens École-domicile

8h30
13h30
11h30
16h30


18) Exercez-vous une activité professionnelle ? Si oui merci de cocher le tableau.

Profession Père (Beau-père) Mère (Belle-mère)
Plein temps
Temps partiel


19) Avez-vous d’autres remarques ou conseils pour améliorer les déplacements domicile-école ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Si la participation au Carapatte vous intéresse, merci d’indiquer vos coordonnées :
Nom et prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tél :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Adresse mail : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


Merci de votre participation.

Tableau comparatif

Le tableau comparatif est consultable sur les exemples à télécharger.
TABLEAUX COMPARATIFS DES REPONSES AU QUESTIONNAIRE « CARAPATTE »
Résultats de l’enquête portant sur 108 réponses. 500 questionnaires avaient été distribues aux écoles du village de Vendargues soit 22 % de réponses.

CONCLUSION
Le résultat de l’enquête montre qu’il y aurait 32 accompagnateurs le samedi pour 35 enfants concernés. Il reste 68 enfants intéressés par le Carapatte sans accompagnateur. A nous de savoir si on les prend en charge ou non dans le cadre du Carapatte.
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